نظام تدريب محاكاة ثلاثية الأبعاد

يتبنى النظام تصميمًا معياريًا للوحدات المستقلة ، ويكتمل بحافلة كهربائية وحافلة ميكانيكية ، وأخيراً يربط بين الوحدات (المحطات). يمكن أن تعمل كل وحدة (محطة) بشكل مستقل ، ويمكن توصيل وحدات النظام المختلفة بطرق مختلفة متطلبات العملية والتجميع والاتصال بمجموعة متنوعة من نماذج التدريب المختلفة من خلال الناقل الكهربائي ؛ يتم توجيه جميع إشارات التحكم وإشارات الطاقة لوحدات التحكم وأجهزة الاستشعار والمشغلات إلى وحدة الواجهة ، وتحتوي الواجهة على دائرة حماية خطأ مصممة خصيصًا. يمكنه ضمان سلامة الأشخاص والآلات.

يغطي النظام التكنولوجيا الميكانيكية والكهربائية والبصرية والهوائية التي تشارك في المعرفة متعددة التخصصات. تقليل الفجوة بين عملية التدريب وعملية الإنتاج الفعلية. التقنيات المستخدمة تشمل: التحكم PLC ، أجهزة الاستشعار ، الهوائية ، محرك المحرك ، محرك سيرفو ، محرك السائر ، التحكم في تكوين الكمبيوتر وواجهة الإنسان والآلة ، الهياكل الميكانيكية وتركيب الأنظمة و التكليف ، ومهارات الكشف عن الأخطاء ، PROFIBUS ، الفحص البصري ومعالجة الصور ، التحكم في التردد ، شاشة اللمس ، التحكم في الحركة ، التحكم في العمليات ، تكنولوجيا الكمبيوتر وهندسة النظم.

1.إنه يعوض عن أوجه القصور في معدات التدريب التقليدية.استخدام مكونات المجال الصناعي العملي والقريب من بيئة الإنتاج الصناعي الحديثة ، يمكن أن يمكّن الطلاب من فهم أساليب التنظيم والتحكم في معدات المجال الصناعي. 2. هيكل التصميم المعياري: كل محطة هي فرد مستقل ، ويمكن أن تعمل بمفردها وتتحد مع محطة أخرى للعمل معًا ، ويمكن للطلاب التعلم من المعرفة البسيطة إلى المعقدة ، من المعرفة الضحلة إلى المعرفة العميقة ، خطوة بخطوة. أثبتت الممارسة أن مثل هذا النظام يساعد الطلاب بشكل كبير في التطوير الشامل للتكنولوجيا ، وفي الوقت نفسه ، ينمي وعي الفريق لدى الطلاب. 3. دمج أحدث التقنيات الحديثة: PLC ، AGV ، رؤية الآلة ، تكنولوجيا التغيير السريع الروبوتية ، تكنولوجيا الكشف والاستشعار ، التصنيع باستخدام الحاسب الآلي ، الروبوتات الصناعية ، ناقل المجال ، برامج التكوين الصناعي ، التكنولوجيا اللوجستية الحديثة ، الوسم بالليزر ، إلخ. ملحوظة: 1. يمكن لكل محطة أن تكمل البنود الفرعية للتدريس والعروض التوضيحية بشكل مستقل.    2. يمكن ربط كل محطة لإكمال مشروع التدريس والعرض التدريسي.