تم تنفيذ نموذج مصنع التعلم الإنتاجي القائم على "إنشاء Dolang" في معهد Shandong للفنيين الصناعيين
في 11 ديسمبر 2021 ، في ندوة تعاون المؤسسات المدرسية الرابعة والاجتماع الافتتاحي لمجلس تعاون المؤسسة المدرسية الذي نظمه معهد شاندونغ للفنيين الصناعيين ، وانغ ينغ ، رئيس معهد شاندونغ للفنيين الصناعيين ، وجيانغ تسو دونغ ، رئيس Sino German المرحضة وقعت المجموعة اتفاقية تعاون استراتيجي نيابة عن الجانبين.
على أساس مبدأ "المزايا التكميلية وتقاسم الموارد والتنمية المشتركة"، سينفذ الجانبان البناء المشترك المهني وتدريب المواهب والتعاون الدولي في مجالات أناغير صناعي صأخطبوط أناntelligent متصنيع أناالإنترنت الصناعية أرتراباني أناntelligence وهلم جرا. بناء نموذج جديد من"المنتج مدفوع ، مزيج من الإنتاج والتدريب والتعلم المنتج"بناءً على بيئة الإنتاج الحقيقية للمؤسسة. تشكيل تصميم إصلاح تعليمي مع الطلاب كمركز ، والأنشطة المهنية باعتبارها الناقل ، والمجالات المهنية مثل الهيكل ، وعملية العمل كمحتوى ، مدفوعًا"ثلاثة منتجات"، قدم بواسطة "ثلاث صفحات" مواد تعليمية ومدعومة من "ثلاثة معلمين"فريق. لا يتم تقييم إنجازات تعلم الطلاب من خلال نتائج أوراق الاختبار فحسب ، بل يتم تحقيقها أيضًا من خلال أعمال التدريب العملي الخاصة بهم ، ومنتجات التدريب الداخلي والسلع العملية. وذلك لتحفيز قدرة الطلاب على التعلم والقدرة على الابتكار ، وإدراك الاتصال السلس للمهارات المهنية ومشاركات المؤسسات والاحتياجات الاجتماعية. من خلال وضع تدريب المواهب المميز هذا ، فإنه يوفر مرجعًا فعالًا للإصلاح والابتكار في مجال التعليم المهني في الصين.
في نفس الوقت ، معهد شاندونغ أناغير صناعي تيسيقدم الفنيون موارد التنمية الدولية التي يقودها اثنان من العجلتين "أناndustry + والتعليم" التابع دولانج الصينية الألمانية، وتعزيز تشكيل منصة شاملة للتعليم المهني لتحقيق المنفعة المتبادلة بين المدارس والمؤسسات من خلال البناء المشترك لـ "المعهد الدولي للتصنيع الذكي دولانج الصينية الألمانية" والتنفيذ المشترك لتحويل نتائج المنافسة الوطنية مع فيأورلدسيقتل المنافسة باعتبارها جوهر قوة التنمية المشتركة من حيث التآزر الصناعي ، وتمكين الصناعات والمؤسسات ، وتوفير دعم فكري قوي ودعم المواهب لتطوير الصناعات الاستراتيجية الناشئة.
مجلس التعاون المؤسسي المدرسي هو عبارة عن منصة عبر إقليمية لمعهد شاندونغ للفنيين الصناعيين لإفساح المجال كاملاً للدور الرائد للمؤسسات الرئيسية والكليات المهنية في الصناعة ، وممارسة تعاون المؤسسات المدرسية وتكامل الصناعة والتعليم ، وتعزيز التنمية على نطاق واسع للتعليم المهني ، وبناء اتحاد تعليمي وثيق للصناعة ، وتعزيز التحول والارتقاء بالصناعة التحويلية التقليدية وتنمية المواهب الفنية والمهارية عالية الجودة. كوحدة نائب رئيس مجلس الإدارةدولانج الصينية الألمانية ستستمر في تعميق التكامل بين الصناعة والتعليم ، والتعاون بإخلاص مع الكلية ، وإفساح المجال كاملاً لمزايا الموارد ، وإثراء محتويات التعاون ، وتحسين مستوى التعاون ، وإنشاء منصة تدريب المواهب الماهرة التي تدمج التدريس المهني ، والمنافسة على المهارات ، والتدريب على المهارات والوظائف الأخرى بالنسبة لمعهد شاندونغ للفنيين الصناعيين ، وإنشاء طريقة وآلية تعاون طويلة الأجل ، المساهمة في تنمية مهنيين مهرة عاليي الجودة في صناعة التصنيع الذكية.
● تمكن الصناعة 4.0 من دخول التنمية الصناعية العالمية إلى المرحلة الجديدة المميزة كتكنولوجيات ناشئة مثل إنترنت الأشياء ، والإنترنت المحمول ، والبيانات الضخمة والحوسبة السحابية.
● توفر Dolang بيئة تصنيع ذكية تتوافق تمامًا مع المصنع الحقيقي - نظام التصنيع المرن DLIM-3411 ، يمكن للطلاب تجربة بيئة المصنع الحقيقية في المدرسة ، من خلال التجميع الذاتي والبرمجة وتصحيح الأخطاء وإكمال قطعة العمل "الطلبات - التوزيع - المعالجة - التجميع - الاختبار - الاعتراف - التخزين - اللوجيستيات" عمليات التصنيع المخصصة ، مع التركيز على تنمية القدرة العملية للطلاب ، والقدرة على البرمجة ، والصفات الشاملة مثل فحص خط الإنتاج وقدرات الصيانة.
● يحتوي نظام التصنيع المرن DLIM-3411 على سلسلة من الأجهزة والبرامج مثل الروبوت ، ومعدات المعالجة المركزية ، وسكة توجيه انزلاق الروبوت ، وحزام النقل ، والكاميرات الذكية ، والخوادم ، وبرامج التحكم وبرامج الخدمة. يستخدم النظام استراتيجيات تحكم متقدمة وبرامج خدمة مدمجة مع الأجهزة لتحقيق التواصل والتعاون الذكي بين الأشخاص وتجهيز الأجزاء والآلات.
